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sb966.com:学生调查报告

时间:2020-06-30 来源:澳门巴黎人开户优惠推荐访问:调查报告

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【热门】学生调查报告汇总8篇

  在现在社会,sb966.com:我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的学生调查报告8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

sb966.com:学生调查报告 篇1

  随着大学毕业生的增多,以及高学历人数的增多,当代大学生面临着就业难的问题。而且受到各方面的压力的影响,人才堆积,职业上岗比例失调,导致就业难上加难,真是应了一毕业就失业。校漂族越来越多。针对该问题我们随机调查本院学生对就业问题准备得如何,对将来就业前景的态度,并且将数据总结处理,发现以下几点:只有xx%的学生有一直关注就业前景,几乎没有人想要创业因为需要资金门路关系,xx%的人选择要继续深造,而且近乎百分百的大专生认为毕业实习需要关系人脉,专业成绩倒是其次。少部分学生认为个人素质很重要,应该注重提高自己的素质和修养。能否充分的准备就业对当代大学生来说是相当重要的,它决定你是否能在将来的社会生存中胜出。对你将来发展做出正确的判断。

  一、问卷调查

  (1)调查范围:XXXXXXX

  (2)调查目的:了解XXX对就业的准备情况,使他们能正确认识到未来的就业情势。

  (3)调查方式:网上问卷调查

  链接地址

  结果表明本院学生对就业的准备情况不是很好,大多数大学生都不能充分地准备就业,导致出现了一些问题,随着各大高校连年扩招,每年毕业生人数也在逐年增长。虽然政府在不断地增加就业机会,而面对不断增加的就业人群,那只是一点皮毛而已,供不应求的现象依然存在。大学生就业的问题仍然不容乐观。

  (一)大学毕业生的就业情况有以下几个特点:

  1、就业岗位与毕业生人数差距太大

  大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,就业问题一直让大家困扰呢。从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多;而且,这个差距还在逐年的增大。然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因。

  2.热门专业人才过剩

  前些年,出现了几个热门专业,如计算机,土木工程等等。不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的:既然是热门专业,那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。这话不假,可是,当所有的人都这么想的话,就会出现供过于求的情况。虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。

  3.薪水与自己心中的希望值不符

  很多大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。

  4.各企业选人挑剔

  在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。

  (二)当前高校毕业生就业问题的现状与分析

  1、高校毕业生就业形势严峻

  随着近年来高校的不断扩招,毕业生人数骤增。从整个国家来看,正在调整经济结构,优化资源配置,部分国有企业的大量职工下岗待就业,同时,农村富余劳动力正在向非农领域转移,向城市流动的规模不断扩大。这样一来,给大学生就业带来巨大的压力,形势越来越严峻。

  2、大学毕业生就业结构不合理

  毕业生在就业中出现了结构性矛盾,包括地区结构、专业结构等。就业受到经济发展的影响,经济相对较发达的地区,就业形势好,人才非常多,就业渠道也比较畅通,而西部欠发达地区,就业情况比较糟糕,缺乏人才,又流不住人才,造成人才流失,经济发展缓慢。

  近年来,一种情况有的学校追求短时效应,不顾本校的实力,盲目开办一些热门专业,造成人才供求过剩;另一种情况是,有的高校市场灵敏性不够,对一些冷门专业,社会需求少的专业,不作及时调整,没有及时调整招生人数,改革课程内容、教学过程、教学方式,导致学生毕业未就业就先失业。

  3、大学毕业生就业市场不完善

  目前我国的高校就业工作是由教育部门管理,户口是由公安部门管理,而人才市场的管理又是由人事及劳动部门管理。而这些部门相互之间沟通不够,再加上一些地区还有地方保护主义,对生源是本地的毕业生大开绿灯,而对一些外地毕业生则加上各种条件加以限制。一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立,服务保障体系还未健全,体制性障碍还未真正消除。

  4、用人单位的盲目人才高消费

  一些用人单位缺乏人才培养机制,希望进一个人才,就马上发挥作用,创造价值,因此,非常看重工作经验,认为应届毕业生只是有书本上理论知识,动手能力差,不太愿意接受应届毕业生,不想把时间花在对毕业生的培训上。

  5、高校就业指导滞后

  高校缺乏有效的就业机制,就业指导体制不完善,许多高校的就业指导机构挂靠在学生管理部门,或者是刚从相关部门分离,其管理幅度相对较小,其工作人员业务能力欠缺,对毕业生的就业指导质量不高,就业指导课形式单调,有的只是在学生大三大四阶段开设,没有将就业指导贯穿于大学全过程。

  6、大学生就业观念存在问题

  毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值较高,理想与现实存在较大差距。对薪水、福利待遇要求过高,不顾自身的条件,导致用人单位不敢接收;片面追求大城市,不愿去一些小城市发展;对单位选择过高,看重国家机关、大单位等,对一些小企业不感兴趣,致使高不成低不就。

  7、大学生本身的素质问题

  近年来的高校扩招,大学生人数越来越多,学生的基础也有高有底,加上高校的软件和硬件设施都没有跟上,随之带来了学生质量的下降,有的学生成绩不错,但动手能力差,有的学生动手能力强,适应能力也强,但是学习成绩差,与用人单位交之失臂。

  (三)解决大学生就业问题的对策

  大学生就业难问题的原因非常复杂,而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下,解决高校毕业生就业难问题也需要政府,学校及整个社会的努力,要解决这些问题也不能是一蹴而就,只能通过全社会的努力,创新观念,完善制度和改进工作方式,不断深化改革来完成。

  1、政府应不断深化改革,完善就业市场

  要解决高校就业问题,政府要加强经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业。在完善就业市场方面,政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍。各级政府要开放毕业生就业过程中的种种政策限制,加强部门之间的协调与沟通,积极疏通就业渠道,不断完善就业市场。另外,政府还应发挥自制优势,主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导。

  2、用人单位要树立科学的人才观

  各个用人单位改变自己的人才观,不要盲目追求人才的高消费,让那些博士和硕士来装点门面,而应根据自己的实际情况,合理置换冗员。总之,用人单位改变自己的人才观念,要做到人尽其才,物尽其用。

  3、高校要强化内部改革

  大学毕业生是高校产出的最终“产品”,其就业率与就业层次的高低,是一所高校办学是否成功的重要标志,关系到学校的社会声誉和生源,也影响着在校学生的学习动力与学习情绪,因此学校要深化自己内部改革。

  高校要主动适应市场,适时地调整专业结构,加强基础学科、应用学科的建设,不断更新教学内容,重视教学方式的改革,提高教学质量,培养出高素质的毕业生;同时还要根据市场需求,开设新专业,灵活地调整专业设置。

  高校要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制,建立相对独立的就业指导机构,并充实人员与配备,充分拓展机构职能。就业指导机构还应充分了解市场需求,在涉及到学校调整专业结构工作时,提出建设性的意见,最终促使学校培养的人才能充分就业。

  4、加强对大学生的就业指导

  就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。根据学生的自身情况,加强对大学生的职业生涯规划设计,让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。加强就业指导课程建设,在教材选择上,要充分考虑到理论联系实际,在教学形式上,要引入多媒体技术,生动形象,增强对学生的吸引力。同时不要把就业指导课拘泥于课堂,要采用多种形式,如请一些优秀企事业人士做报告,开设模拟招聘活动,还应注意网络资源的利用,组建网上论坛,让师生可以在网上进行探讨。

  5、大学生应提高自身素质,更新就业观念

  目前就业市场上的激烈竞争,实际上是能力与素质的竞争,大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中,要全面提高自己的综合素质,要充分利用高校这一平台,不断地塑造自己,完善自己,在提高自己的学习成绩的同时,还要注意培养自己的动手能力。

  另外,大学生们要认清就业形势,主动学习和掌握就业技巧,提高择业能力,对自己要有正确的认识,合理地确定就业期望值。只有这样,才能摆正自己的位置,在就业竞争中处于主动地位。

  总之,能否解决大学生就业问题关系到一所高校的生死存亡,关系到高等教育的改革与发展。解决此问题,要在政府的指导下,积极应对市场,通过全社会的共同努力,拓宽就业渠道,更新就业观念。同时,大学生也要及早树立正确的就业观,积极面对就业问题。

  调查报告执笔人:XXX

  XX年X月X日

学生调查报告 篇2

  一、问题

  据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎样近视的?仅仅是不良用习惯所造成的吗?

  二、调查分析:

  大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等.),则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是:

  1用眼时间太长;

  2看电视太近;

  3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼;

  4 写作业时的姿势不正确;

  5 在光线太强的阳光下看书;

  6在光线太弱的光下看书;

  7长时间的用电脑;

  8不合理饮食;

  9在教颠簸的车子里看书;

  10遗传因素;

  11不认真地做眼保健操。

  四、调查结果:

  通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

  五、建议

  (一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

  (二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

  (三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。

  (四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

  (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

  (六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

  六、体会

  眼睛是心灵的窗户,那视力岂不是窗框吗?视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,坚决不要变成“四眼天鸡”,不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛,特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛,为的还不是将来?拥有一双美丽而明亮的大眼睛,既美观,又可以找一份好工作,岂不是一举两得吗?为了我们的将来,保护好我们的眼睛吧!

学生调查报告 篇3

  三河镇坐落在泸西县的北部边缘,处于红河州与曲靖地区交界处,全镇总面积2.7平方公里,常住人口二万四千余人,在职教师350余人,全镇在校学生三千余人,但全镇70%的是山区,交通闭塞,经济落后,全镇范围内没有一座现代化的工厂、企业,甚至就连私营作坊也没有,人民只是靠种地和出外打工维持生计。因此,全镇学生辍学现象严重,为了具体了解我镇学生辍学的现状和原因,我利用业余时间走访了我镇的很多学生家长、学生,以及学校和校区的有关领导。对我镇教育的现状有了较为全面地了解和认识。

  下面是我镇小学XX——XX学年下学期1——6年级学生辍学人数的统计:

  一年级:学期开学总数524人,学期结束总数478人,辍学人数46人;

  二年级:学期开学总数472人,学期结束总数435人,辍学人数37人;

  三年级:学期开学总数436人,学期结束总数412人,辍学人数24人;

  四年级:学期开学总数456人,学期结束总数425人,辍学人数31人;

  五年级:学期开学总数447人,学期结束总数428人,辍学人数19人;

  六年级:学期开学总数439人,学期结束总数417人,辍学人数22人;

  从以上统计中可看出:三河镇小学在学期开学时,学生总数达2771人,学期结束时,学生总数2595人,辍学人数共176人。

  另外,我又走访了我镇唯一的一所中学,该中学XX年9月——XX年3月辍学情况是这样的:

  初一年级:学期开学学生总数425人,到3月份只有356人,辍学人数达69人

  初二年级:学期开学学生总数410人,到3月份只有348人,辍学人数达62人

  初三年级:学期开学学生总数350人,到月份只有297人,辍学数达53人,

  从以上统计中可看出:该中学在学期开学时,学生总数达1265人,学期结束时,学生总数1001人,辍学人数共184人。

  在国家实施素质教育,特别是实行“两免一补”政策的今天,辍学率仍如此之高,这不得不引起社会各界有识之士的注意,尤其是教育工作者的思考。

  通过我这近半年时间对大量学生、学生家长、教师以及教育主管部门的调查,学生辍学的原因主要是以下几个方面:

  一、家庭经济困难而辍学。大部分农村落后地区,农民家庭生活比较贫困,虽基本解决了温饱问题,但还承担不起一些学习费用,如校服费、保险费等。虽然国家的“两免一补”政策有所倾斜,但有些家庭子女多,两三个子女在校读书,而家里耕地面积少,无经济来源,就更承担不起这些学习费用,这是造成学生辍学的主要原因。

  二、家长教育意识淡保目前在大部分农村落后地区的农民群众中,由于《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规的宣传教育力度不够,教育法规没有做到家喻户晓,人人皆知。再加上人民群众无知识、无文化,思想觉悟低,依法办教育、依法送子女读书得不到更好的落实。他们认为不送子女上学读书,是父母亲自己的事,是家庭的事,别人无权干涉,有的家长虽然得到了帮困资金可仍不让子女上学,他们只图眼前利益,他们认为上学没有什么用,还不如打工或者留在身边帮忙干农活,孩子长大了出去打工或帮家里干农活,可以缓解家里的压力,而读书即使考上了大学也没钱上,他们没有想过只有知识才可以改变他们一切。因而,不把自己的子女送入校学,或中途辍学。

  三、成绩差,厌学而辍学。有些学生从小学升入初中的成绩比较好,而进入中学后由于科目增多,作业量也增多,加上学生本人贪玩好耍,不愿刻苦学习,当学习或生活中遇到困难时,不是勇往直前,而是退却而辍学。有的学生受到老师的批评后,对老师产生逆反心理,用不学习和逃学来对抗老师。久而久之,这些学生的成绩一落千丈,越来越差,纪律也差,最后变成了“双差生”而辍学。

  四、办学条件差,教学方法和教学落后,因而失学。大多数农村落后地区由于历史和所处的地理环境等原因,交通不便,经济发展滞后,群众生活困难。致使山区学校教具缺乏,文体设施差,没有教学仪器,教学对学生缺乏吸引力。初中规模较小,办学条件差,有一部分小学毕业生进不了初中,导致初中入学率上不来。

  五、其他原因。如:有些学生入学时年龄偏大,有些学生因受传统风俗的影响,“早婚早生早享福”、“多子多孙多富贵”的封建意识还比较严重,不同程度地出现了早婚现象。因此,在初中阶段较早回家做家务、干农活。原因有两点:

  第一农村落后地区经济落后,生产力低下,还没有走出传统农业的生产模式,一些山区群众无知识,无文化,致富无办法,只顾眼前利益只想减轻家庭负担,过早的让子女辍学回家劳动。

  第二,由于当今时代出现教育并轨,大部分山区农民认识不足,他们认为孩子读书,成绩再好,考取中专、读书费钱,毕业不包分工,没啥意思,不如回家干劳动,从而辍学。

  还有个别学生因严重违规违矩而被劝退,还有个别学生外出打工等。

  上述几方面的问题,严重阻碍了山区民族地区基础教育的发展,文化素质的提高。在少数民族山区,由于历史、文化、交通和经济等方面的原因,适龄儿童不入学,在校学生辍学是当前教育较为突出的一个问题。因而发展农村落后地区基础教育关系到国民素质的提高和经济的发展。我认为农村落后地区普及九年义务教育的难点是动员适龄孩子入学和杜绝学生辍学。有关部门应根据九年义务教育法结合本地区的实际制定一些措施和办法,从而促进边远山区民族地区的教育发展。

  在目前,解决农村落后地区学生失学的问题,可从以下三个方面下功夫:

  1、最关键也是最根本的是要从改变农民的思想意识和发展经济入手。我曾经问一个孩子,“你是否想过别人为什么那么富而你们却那么穷?是否想过要通过自己的努力改变自己的命运?”“没有”。很多学生和家长思想意识的落后,思想的麻木不仁,是造成很多学生辍学的最根本的原因,因此,要从根本上改变农村落后地区中小学生严重辍学的问题,最根本的是要启发广大学生家长的思想觉悟,发展本地的经济。

  2、各级党委、政府,尤其是乡(镇)、村民委员会的党政领导要积极与教育部门配合,齐抓共管,落实九年义务教育分级管理的责任。

  广泛宣传教育法规,认真学习《中华人民共和国义务教育法》和云南省的实施办法的宣传和教育。认真实施、依法治教,越是贫困的地区,越是民族文化落后的地区,越要坚定不移地依法治教,做到家喻户晓,人人皆知。接受教育是国家赋予每个适龄儿童的权利和义务。

  3、开展丰富多彩的课外文体活动。

  4、要尽可能多渠道筹措经费、改善办学条件,尽可能减免农村落后地区学生的学杂费,对家庭特别困难的学生,有关部门和社会各界人士要给予扶持,献出一片爱心,建立贫困地区民族学生奖学金制度,不能让一个孩子因贫困而辍学。

  5、加强德育教育。山区民族学生由于受传统观念、小农经济家庭和社会意识等方面的影响,有相当一部分学生没有较明确的学习方法和目的,没有远大的理想和奋斗目标,因而学习不刻苦,成绩普遍都差,针对学生这一思想,教育主管部门、学校在全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,坚持德育为首,加强德育法规教育中,要特别对民族学生加强德育工作,经常对他们进行爱国主义、理想道德、法律法规教育,切实把传授知识和陶冶情操,养成良好的行为习惯结合起来,把个人成才同国家前途命运结合起来,帮助他们认识社会,了解国情,从而增强建设祖国、振兴中华的责任感,树立为祖国、为人民、为家乡的现代化建设而刻苦学习的决心和信心,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,成为社会主义现代化建设人才。

  这次广泛的调查和走访,给我内心以极大的震动,他也使我不得不思考很多问题,也是我认识到,我国教育发展的任重道远,中国教育要能够有一个长足的发展,需要全国各阶层人士的公共努力。

学生调查报告 篇4

  随着时代的发展,社会的进步,市场经济日益成熟。加之现今的在校大学生自身意识的提高,独立性的增强,为了早日接触社会,了解社会,他们作为一个新的“打工群体”在社会中的角色日益明显。为了更好的对大学生打工现象有一个全面的了解,我们做了此次调查,希望能给想打工,或正在打工的同学带来点帮助。

  一、调研方法说明

  (1)、调查方法:本次调查以问卷的形式采用分层抽样的方法,在全校五个二级学院进行调查。

  (2)、问卷说明:本次问卷设计了13道题目,分单项,多项,及问答题。我们把问卷设计的简单明了,易于反映被调查者的真实情况。

  二、调研对象简介

  此次调查的对象是全校的五个二级学院,对不同院系的大一、大二、大三,学生都做了的调查,其中大三的学生由于种种原因,被调查者不多。但都以对大学生打工这一现象的认识与了解为出发点,都取的了一定的效果。

  三、数据统计表

  问卷发放情况:共向全校五个二级学院发放100份问卷,回收100份,回收率100﹪。(有效问卷100份,有效率100%)

  年级 性别 学院名称 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  人文学院 6 5 7 4 2 0

  信息工程学院 6 6 5 2 0 0

  外国语学院 6 7 4 3 0 0

  建筑学院 7 3 5 2 0 1

  商学院 5 5 5 3 1 1

  四、统计结果分析及描述(表格+分析+结论)

  (一) 男生:调查中,大一33人,大二23人,大三3人。

  观点 年级 大一 大二 大三

  没有打过工 24 12 1

  打算打工的 29 19 2

  (二) 女生:大一26人,大二13人,大三2人。

  年级观点 大一 大二 大三

  没有打过工 20 7 0

  打算打工的 21 8 1

  分析:在上面两个图表中我们可以清晰的看出,在校大一生无论男女,打过工的很少。而在大学期间打工打算的同学却不少。这说明了在校的大一学生,对早日接触社会的愿望比较迫切,对他们来说,在大学期间做一些自己力所能及的事,实现一定的自我价值,锻炼自己的能力,学到一些在书本上没有的东西,是非常有意义的。但也有一些同学不赞成打工的观点。他们认为把时间花在的学习上,在大学期间多拿点证书,会比打工更有意义。大二的学生对于打工的态度相对而言没有大一的学生那么积极。或许是经历了一年的磨练,心理成熟了许多。但仍可以看出大二的学生打过工的比例远比大一的大。这说明大二的同学在大一的时候打过工的人数不少。由于大三的同学这段时间忙于找工作,及其他事情。被调查的人数有限,无法做进一步的分析。但有一点可以肯定,他门大多认可大学生打工这一现状况。

  (三)、全院:男女共100份.

  选项题号 A B C D E F G 其他

  1 32 68

  2 70 30

  3 2 64 24 10

  4 35 32 14 19 13 13

  5 34 2 10 42 1

  6 34 22 50 2 24 4

  7 25 37 17 35

  8 3 69 28

  9 54 36 10

  10 51 12 13 1 7 11 21

  11 5 64 31

  分析:

  (1).在校大学生没有打过工的同学占大部分.而打过工的同学却很少,这说明现今大学生打工市场仍有巨大潜力.大学生作为另一类社会劳动力,具有强大的生命力.

  (2).该题中认为打工利大于弊的占70%,而认为弊大于利的仅占30%.这说明,当今大学生对打工的态度基本一致,大都会认可和接受,大学生打工这一现象.但由于种种观念或思维上的差异,不赞成打工的同学也不少.

  (3).该题中选择A项,积累社会经验,接触社会,为以后工作打基础的人数最多.这充分说明大学生们打工的目的大都十分明确,都用一种长远的眼光看问题.当然选择挣钱,补贴学费,为减轻家庭负担的同学也不少.这可以看出,大学生门独力意识的增强,懂的为家里分忧.这是值的肯定的.

  (4)该题大多数学生都以家教为自己的首选。可见同学们都想用自己所学的知识,在实践中经历一回做老师的滋味。当然选择服务员的也不少,但大多为女生。男生除了家教则更愿意选择派送,促销。

  (5)此题以选择周末,和假期的为最多,占了95%。可见大学生们的打工目的是明确的,不会以逃课或者其他影响学业为代价来打工,这一点是非常正确的。

  (6)此题选项大都平分秋色,各种选项都差不多。这说明了同学们打工,各有各的差异。但总的却没有太多的变化。都是被调查者真实的`反映。

  (7)此题中选择工作性质和发展空间的最多。这充分说明了大学生们打工,不是为了打工而打工。而是站在时代的高度,用一种发展的眼光来看待问题。以一种着实远见的态度,正确的来对待打工。

  (8)此题大多数学生都选择了B,认为不太容易,选择C的也不少。从中我们可以看出,大学生们虽然没有多少社会经验,但每个人对这个社会的认识还是相当清楚的,知道现实竞争的激烈和残酷。

  (9)该题中选择有打算打工的人数占总人数的72%,说不清楚的占17%。从这可以看出,大学生们在大学期间想找一份工作的意思是非常明确的。大学生打工的现象,一定时期里将得到更大的发展,大学生打工市场的潜力巨大。

  (10)本题选项多,但有一个选项选的人是最普遍的。A个人发展前途,机遇。其次是对工作环境的要求,相对而言都比较高。这从一定侧面可以反映出,大学生们都了一份远见,都用发展的,前进的观点对待工作。加上自身意识,能力等方面的提高,他们对工作环境的要求也越来越高。

  (四)信息工程学院:大一共13分。男7份,女6份。大二共7份。男5份,女2份。

  年级性别观点人数 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  赞同/否定打工观点 5/2 5/1 4/1 2/0

  有过/没有打工经历 2/5 1/5 3/2 1/1

  容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2

  打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0

  分析:信息工程学院的大一男女生,对打工的观点都比较赞同,但打过工的却很少,而且认为即使自己找到一份工作,但大多不会另自己很满意。对于日后是否有打工的打算,大一的学生们则非常积极。在调查中我们可以清晰的看出,他们多准备在大学期间打几次工。而大二的学生虽然想打工的也大有人在,但总体上没有大一学生那么积极。这或许和大二一年来的课程,心态,经历等方面有关。另外还有一点,就是大二打过工的同学比大一的多,这也是一个显著的问题。这说明,大二的学生在大一的时候打工的人数比较多。

  (五)人文学院:大一共11份。男6份,女5份。大二共7份。男4份,女3份。大三共2份。男2份,女0份。

  年级性别观点人数 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  赞同/否定 打工观点 6/1 4/1 3/1 3/0 2/0

  有过/没有打工经历 2/4 1/4 3/1 2/1 2/0

  容易/不易找好工作 2/4 2/3 2/2 1/2

  打算/不想打工的 6/1 4/1 4/0 1/2 2/0

  分析:人文学院的学生中,大多对大学生打工持肯定态度,并且无论大一、大二、大三,对于大学期间打工的态度都十分明确。特别是新闻类的学生,对接触社会都有一定迫切的愿望。都想早日走进社会,感受社会。其中大二的学生,打过工的和打算打工的人数,在整个学院中,是所占的比例最大。他们都想用自己所学的知识,为自己多积累点社会经验,为早日融入社会打好基础。

  (六)建筑学院:大一共12份。男9份,女3份。大二共7份。男5份,女2份。大三共1份,男0份,女1份。

  年级性别观点人数 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  赞同/否定 打工观点 7/2 2/1 4/1 1/1 1/0

  有过/没有打工经历 3/6 1/2 1/3 1/1 1/0

  容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 0/1

  打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0

  分析:建筑学院的学生,男生的比例大与女生。但在统计的过程中,我们仍可以明确的看出,建筑学院大一大二男生打工的积极性比较高。而女生,对于打工的利于弊,她们有自己独到的想法和见解。在不影响学业的前提下,她们大多也愿意投身大学生打工的热潮中。

  (七)商学院:大一共10份。男5份,女5份。大二共8份。男5份,女3份。大三共2份,男1份,女2份。

  年级性别观点人数 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  赞同/否定打工观点 5/2 5/1 4/1 2/0 1/0 1/0

  有过/没有打工经历 4/3 3/2 3/2 1/1 1/0 1/0

  容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 1/0 1/0

  打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0 1/0

  分析:商学院的学生对于打工现象大都普遍认可,在五个二级学院中,有一点非常明确,大一大二大三的学生已经打过工的,在全校是最多的。这和他们的意识形态,个人性格,等方面有相当大的影响。

  (八)外国语学院:大一共13份,男6份,女7份。大二7份,男2份,女5份。

  年级性别观点人数 大一 大二 大三

  男 女 男 女 男 女

  赞同/否定打工观点 5/1 6/1 1/1 4/1

  有过/没有打工经历 1/5 2/4 1/1 1/4

  容易/不易找好工作 3/3 2/4 0/2 2/3

  打算/不想打工的 6/0 6/1 2/0 3/2

  分析:在这次调查中,外国语学院大一学生的比例最大,大二的相对要少。从表中我们可以看出,在大一大二大三的学生当中,打过工的人数,相对其他的几个二级学院要少的多。而想打工的人数却不少

学生调查报告 篇5

  报告摘要:

  校园作为一个特殊的生活环境,营造成一种特殊的文化氛围,按照社会的定义来说,校园可理解为一种狭义的社会,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。为了能更清晰地了解仙林在校大学生的化妆品消费情况,我们作了这样一次调查。本次调查主要是针对仙林在校学生化妆品的消费情况进行调查分析,并对学生的实际购买行为和选择倾向等进行研究。调查结果反映出仙林在校大学生选购、使用护肤品/化妆品相对理性,并对化妆品行业提出了自己的看法和意见。

  一、调查目的

  1)了解仙林大学城大学生化妆品消费情况

  2)分析仙林大学城大学生购买化妆品的影响因素和主要渠道,为今后化妆品行业发展提供参考

  3)培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力

  二、项目背景及调查方案

  1)项目背景

  当今世界,人们的生活水平日益提高,消费者的购物层次也逐渐上升,日常生活的开支,已不满足于吃、穿、住、行,更加关注的是自己的形象了。而作为当代大学生,更是应该注重提高自己的礼仪与形象。所以,大学生中使用化妆品的人数也逐步攀升。近年来平均年增长率都达到50%。为了解仙林大学城化妆

  品市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题,我们对仙林大学城化妆品消费市场进行了这次问卷调查,从中我们可以对仙林化妆品市场的概况及消费者的行为特征有初步的了解。

  2)实施方案

  本次调查主要只要针对在校大学生进行,安排的实施方案如下:

  (1)对在仙林大学城的大学生做问卷调查,访问地点包括仙林各所高校、大成、爱尚街区等地。

  (2)通过对收集的数据进行统计分析,并对其具体情况做总结分析评价。

  三、问卷设计及结果分析

  1)问卷设计

  关于大学生护肤品/化妆品使用习惯的调查问卷

  亲爱的同学:你好!为调查大学生日常使用化妆品或护肤品的习惯,对化妆品市场做进一步的了解和研究,特开展本次“关于大学生护肤品/化妆品使用习惯”的调查,谢谢!

  性别:A、男 23.3% B、女76.7%

  年级:A、大一23.3%B、大二61.1% C、 大三 15.6%

  1、您了解自己的皮肤状况吗?

  A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%

  2、您现在使用化妆品的主要功效是(多选题)

  A、保湿91% B、美白61.1% C、祛斑13.3%

  D、祛痘 37.8%E、遮瑕 21.1% F

  3、您对当前化妆品使用效果的评价

  A、很满意2.2%B、一般28.9%C、不满意8.9%

  4、您日常使用的护肤品或化妆品的有(多选题)

  A、洗面奶96.7%B、基础护理60% C、隔离霜/BB霜/粉底(液)50%

  D、防晒霜35.6%E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮红13.3%

  F、卸妆油/蜜33.3% G、(睡眠)面膜57.8%

  5、您每学期在护肤品或化妆品的花费为

  A、100元以下34.4%B、100—200元32.2% C、200—300元20%D、300元以上13.3%

  6、您愿意采用的护肤品或化妆品购买渠道是

  A、专柜53.3%B、超市 66.7%C、化妆品店或美容院13.3%

  D、网购5.6% E、专卖店或专卖点35.6% F、上门直销0%

  G、其他----------(请注明)

  7、您经常使用或比较信赖的护肤品的产地是

  A、中国大陆65%B、港台6% C、欧美20%

  48%

  E、其他------------(请注明)

  8、您选择护肤品或化妆品品牌的习惯

  A、只认定自己常用的品牌 39%

  B、只使用知名度较高的品牌 5%

  C、没有固定习惯,只要口碑好或试用效果好就尝试 41%

  D、其他------------(请注明) 2%

  9、在什么情况下您会决定尝试使用一款新产品(多选题)

  A、试用效果好 63.3%

  B、品牌可信度高 62.2%

  C、口碑好或知名度高 58.9%

  D、产品的价格或优惠活动 21.1%

  E、导购员够专业 12.2%

  F、----------(请注明)

  10、您使用护肤品/化妆品曾遇到的问题

  A、用后皮肤过敏 35.6%

  B、护肤效果与广告宣传相差太远 36.7%

  C、各方面均低于期望值 33.3%

  D、价格较贵,功效一般 20%

  E、没有遇到问题 13.3% D、日韩

  11、您觉得自己在化妆方面存在什么烦恼(多选题)

  A、不存在这方面问题 27.7%

  B、费时太长 16.7%

  C、使用化妆品对皮肤造成伤害 32.2%

  D、所使用的化妆品不能满足自己希望达到的化妆效果 47.8%

  E、化妆经验不足,觉得化妆复杂 41.1%

  F、其他--------(请注明)

  12、您对护肤品或化妆品的看法或建议

  化学成分要少,做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用

  谢谢配合!

  2)问卷结果分析

  根据所调查的90名学生所填问卷结果的统计分析:

  (1) 在对大学生对于自己皮肤状况的了解方面,真正的了解的仅占20%,所以化妆品行业应多宣讲一些关于皮肤肤质方面的内容,让大学生了解自己的皮肤,减少盲目消费,科学的选择适合自己肤质的护肤品,从而达到使用化妆品的效果,也可以大大提高顾客对化妆品的使用满意度。

  (2) 大学生所使用化妆品的主要功效为保湿,百分比达到了91%,美白功效为61.1%,而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%,甚至低至7.8%,可见大学生的皮肤相对而言没有太多瑕疵,属于皮肤较好的一类群体。

  (3) 在对化妆品使用的满意度方面,88.9%的大学生都觉得使用效果一般,8.9%的人不满意。可见化妆品行业的产品质量仍旧有待提高。

  (4) 在所使用的化妆品类型中,96.7%的大学生都选择了清洁类的,可见大学生对于健康、卫生很重视;基础护理类、隔离遮瑕类、睡眠面膜类护肤品也很受大学生的青睐,选择率均达到了50%以上。而防晒、彩妆类产品则只有少部分大学生采用,采用率低。

  (5) 大学生每学期在化妆品的花费则普遍为100元以下或100—200元,可见大学生群体由于自身经济能力有限,在化妆品方面的消费金额并不高。而每学期花费达到300元以上的仅占13.3%。

  (6) 在化妆品的购买渠道方面,66.7%的学生选择在超市购买(其中男生基本上90%以上都会在超市购买),53.3%的大学生会在专柜购买,可见大学生在化妆品选购方面,注重方便和品质。网购虽然便宜,但却只要

  5.6%的人会选择网购,究其原因,就是网购产品参差不齐,假货太多。

  (7) 在品牌选择方面,65%的大学生会选择中国大陆的品牌,48%的大学生会选择日韩品牌,可见大学生作为高水平、高素质的一个群体,有着强烈的爱国心,支持国产。同时也注重品质。不会盲目追求品牌或价格。

  (8) 在具体使用的化妆品品牌方面,39%的大学生有自己认定的品牌,有一定的品牌忠诚度。41%的大学生虽然没有固定品牌忠诚度,但在选择时也不是盲目选择,而是选择口碑好的,或是自己试用过的,试用效果好的。

  (9) 对于大学生是否选择某种化妆品,起着决定性作用的因素是:试用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而产品的价格和导购员的推广介绍则没有多少影响,可见大学生群体的消费具有自主意识、具有独立的品牌观念和品牌价值,不易受他人影响。

  (10) 在使用化妆品的过程中遇到的问题,普遍是皮肤过敏,产品的使用效果与广告宣传相差太远,各方面均低于期望值,三项比例均为30%左右。可见化妆品行业的顾客满意度很低,产品真正的功效并不理想。

  (11) 在化妆存在的烦恼方面,大部分人的烦恼是化妆经验不足,觉得化妆步骤复杂。或是化妆达不到自己所期望的化妆效果。可见如果对于化妆知识加以很好的宣讲,会有更多的大学生参加的化妆的队伍中,也将大大提高化妆品的销售。

  (12) 对于护肤品/化妆品,大学生也提出了许多具有代表性的意见和看法:

  男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复杂、假货太多、化学成分要少,做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用。

  四、结论

  仙林大学城大学生化妆品消费容量吸引力大,主要消费者为女生。

学生调查报告 篇6

  一、调查时间:xx年11月25号——xx年11月30号

  二、调查目的:为了了解在校大学生手机使用状况

  三、调查对象:在校大学生

  四、调查方法:先在网上设计好调查问卷,再将问卷的链接发送给被调查者填写

  五、问卷设计:

  关于大学生对于手机使用情况的调查问卷,我们设计了以下十个问题

  1.您喜欢什么牌子的手机?

  2.您喜欢一个牌子的手机是因为?

  3.您现在使用的手机是什么牌子的?

  4.您在选择手机品牌时,注重哪些因素?

  5.购买手机时,您考虑的价格范围?

  6.您购买手机的频率?

  7.您在购买手机时是否会受广告及代言人影响?

  8.在功能相同,价格有所差异的情况下,您会选择哪一类手机?

  9.您对于您现在使用的手机满意吗?

  10.您对于您现在手机不满意的原因?

  先从大学生关于手机品牌的喜好以及喜欢这些品牌的原因调查(如1—2题),从而掌握不同品牌的手机在大学生群体中受欢迎程度。其次再从大学生目前使用的手机品牌以及是否满意自己的手机进行调查(如第三题),掌握大学生目前手机的使用情况。第三,对大学生购买手机时的影响因素进行调查,从性能、价格、品牌代言人、更换时间以及是否选择国产手机方面进行调查(如4—9题),从而掌握大学生的消费水平以及购买需求。最后,调查大学生对于手机使用过程中的不满意因素(如9—10题),从而为改善手机性能方面提供了意见。

  六、 调查结果统计分析:

  本次调查共有45人参加并且完成了问卷,我们主要针对大学生手机使用状况、选择手机要求分析以及更换手机频率方面进行数据统计和分析。

  1、大学生手机使用状况:

  调查数据显示,在被访者中手机使用品牌最多的是vivo,占到总比率的20%,其次是苹果、OPPO,所占比率为17.8%,华为三星所占比率分别为15.6%、13.3%,在关于喜欢什么品牌手机的问题中,有40%的被访者表示喜欢OPPO,35.6%的人表示喜欢苹果和华为。从调查结果来看,大学生使用手机品牌一般为苹果、华为、OPPO和vivo,还有一部分学生会使用小米和魅族。

  2、大学生选择手机时的要求分析

  ① 最重性能和质量

  选择手机时, 大学生考虑的主要因素依次为:性能57.8%,款式53.3%,价格53.3%,流行性37.8%,其他13.3%。从调查结果来看,大学生选择手机时对质量性能的要求最高,其次是手机的款式和价格。

  ② 中等价格的手机比较受欢迎

  在关于手机价格的调查中,选择买20xx—3000元手机的人数最多,占到整体比率的42.2%,1000—20xx元和3000元以上的比率相同,为24.4%,1000元以下的为8.9%。由此来看,大学生在选择手机时,一般不会选择过低或过高的价格,而是选择中等价位的手机。

  3、大学生使用手机的时间长短的分析

  从调查结果来看,1—2年换手机的人数最多,占被调查者人数的44.4%,其次是2—3年,占比例为28.9%,三年以上为13.3%,6-12个月为8.9%,1-6个月为4.4%,由此可见。大学生换手机的频率不是很高,作为经济尚未独立的消费群体,大学生在消费时不会过于追求潮流,每当手机更新换代就换新款。

  七、存在的问题及意见

  根据调查结果显示,目前大学生在选择手机时存在一些问题:1、大学生在选择手机时会以外国产品为首选,在被调查者中46.7%的人都会选择国际品牌,选择国产手机的只有26.7%。 2、学生容易会对自己所拥有的手机产生不满,手机更新换代的速度加快,导致多数大学生对手机有极大的心理需求,他们大都注重手机的款式,注重手机的质量及功能。

  建议:首先,国产手机应该努力提升手机质量及品牌影响力,大学生是手机使用的一个潜在的巨大消费群体,研发适合大学生消费需求的手机,有利于提高利润。其次,作为一名大学生要规范自己的消费行为,培养及形成正确的消费观念。现在的科技发展迅速,电子产品的更新换代速度是非常快的,我们应放眼于未来,树立全局的观念。对于消费,不能一味的追求时尚、新潮、贪图一时的消费快感而进行盲目消费。

  八、总结

  在此次调研中,因为时间短促,所以问卷的数量不是特别多,所采集的数据也代表了一小部分人的选择,这是这次调查问卷中的不足。不过,经过此次的调查,对大学生在手机选择的需求方面有了一定的了解,了解了大学生的消费需求。

学生调查报告 篇7

  大学生都开始面对现实,走向社会。打工无疑是很好的途径,甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

  89%的老师和家长支持大学生假期打工,他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力,还可以让课本知识得到实践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工,他们认为那样会耽误孩子的学业。有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己,17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担,也减轻自己的压力,有5%的老师和家长认为大学生打工是为满足自己的个人欲望。

  在打工时是自己找还是通过中介机构?有的同学是通过中介机构的,他们认为中介还是比较可靠的,虽然收费有点贵,最终还是找到了比较满意的工作。不要被一些中介蒙蔽,要慎重。有的是自己在外面贴传单,自己宣传,效果也挺好的,

  打工受骗:

  骗财

  一:中介诈骗 有一些非法的中介机构,抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理,收取高额的中介费却不履行合同,不及时地为大学生们找到合适的工作。

  二:乱收押金 有些用人单位声称为了方便管理,向应聘者收取一定数额的押金或者保证金,并许诺工作结束后退还,然而工作结束时大学生只能领到工资,保证金却不见了踪影。

  三:直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作,公司却让应聘者如法炮制去哄骗他人,骗力:

  一:克扣工资

  二:网上欺骗有的在网上发布信息,要求应聘者通过电子邮件等方式工作,比如翻译、创作等。然而学生从网上把内容发过去之后,就会被告之不能采用,其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源,但是在网上很难取证。

  骗色:一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上,利用大学生社会经验少、轻易相信人的弱点,进行犯罪活动。

  规范 打工问题:

  令人难以置信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,大学生要维权,只能上法庭打官司。但昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入,往往令贫寒学子望而却步。

  在校大学生打工维权难是一个普遍性问题,症结之一在于现行《劳动法》并未将在校大学生包括在调整范围内,在校大学生只能通过法律诉讼来维权。一般情况下,大学生所要争取的不过几百上千元钱,但诉讼成本可能高达好几千元。,并且还要投入大量时间和精力。打官司打不起,只好忍气吞声。但他们的合法权益如何来维护呢?四川大学法学院教师、法学博士莫小雨认为,解决在校大学生打工维权难,最重要的是要得到制度保障,对现行《劳动法》进行修改,把在校学生包括进其调整范围,切实降低他们的维权成本,保障他们的合法权益。此外,一是政府加大力度宣传劳动法律法规;二是假期到来之前,高校让大学生们掌握相关知识以提高自我保护能力;三是工商等职能部门在企业办理或换发相关证照时,通过培训或签订责任书等形式,督促其遵守劳动法的相关规定,必要时将这一内容作为市场准入门槛。

  对大学生打工者而言,打工者的三思是必要的。

  一、打工不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生,因此我们在处理打工和学习时,应以学习为主,打工为辅。

  二、打工要为能动而不为利动。挣钱确实也是打工的一个目的,但这不应该只是唯一目的。对大学生而言,如果能利用打工增加社会能力,这无疑是一笔无形的财富,但打工最好能与自己所学专业的有关工作结合。

  三、打工应擦亮你的眼睛,提高自身素质。打工其实也具有很大的冒险性,在良莠不齐的社会大染缸里,必须有一双洞察社会的慧眼,在思想上多一道防线,提防一些居心险恶的人。

  大一、大二做家教固然可以,大三、大四仍然做家教,就不太适宜了。一般来说,大学生们开始大学生活以后,最优先要解决的问题就是:经济独立。尤其是到外地读书的同学,经济独立是人格独立的基础。所以,大一、大二做一些有稳定收入的工作,是相当必要的。

  在这些有益的工作稳固之后,就应该寻找更为有效的兼职工作,为走上社会或者是进一步深造做好实践准备。学习传播的学生适当在媒体单位兼职,学习电脑技术的搞一些小编程,学习外语的做适当的翻译、导游工作。学以致用,学有所用,对学习、对生活、对深造都有极大的益处。既提高了打工的效率和效益,又使大学生从劳动者,转变成了社会的新兴创造者。

学生调查报告 篇8

  一、问题的提出。

  最近,同学们有个别的缺作业,且考试有不及格现象。我们的同学准备对本班学生完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。

  二、调查方法。

  1、走访同学本人。

  2、走访周围的同学。

  三、调查情况整理。

  姓名情况原因作业完成情况

  李毓雯优秀上课注意听认真完成

  勤学好问

  李莎莎优秀上课注意听认真完成

  多看课外书

  李寒冰差上课不注意听讲不按时完成

  信息渠道走访同学

  四、结论。

  1、因为同学们的自制力很差,如果不及时管教,会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要及时管教。

  2、作为一个学生,只有老师家长的管教是不够的,还要靠自己。做作业是为了巩固当天学的新知识。小学生学得快,忘得快,如不及时巩固,就会忘掉。做了作业,才会使你对刚学过的知识加深印象,所以,做作业并非无用。

  3、此外,学生应养成良好的时间观念,应先把作业写完,再玩一些其他的东西放松一下,但不能耽误学习。

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